"Kritiskt och självständigt tänkande ska uppmuntras – inte bestraffas." – Lite uppföljning kring kritiskt tänkande som vapen

I den långa bloggposten Är verkligen mediekritik nått att ha? – Funderingar kring MIK-strategier för skolan diskuterade jag diverse aspekter av undervisning kring kritiskt tänkande, källkritik och informationssökning utifrån ett av danah boyds omdiskuterade föredrag. Diskussionen kretsade kring de svårigheter och gränsdragningar som uppstår mellan källkritik och källtillit, att ställa kritiska frågor om allt kan lätt nyttjas…

Valåret i skolan (del 20): Valet och demokrati för dom yngsta

Skolväsendet vilar på demokratins grund. Skollagen (2010:800) slår fast att utbildningen inom skolväsendet syftar till att elever ska inhämta och utveckla kunskaper och värden. Den ska främja alla elevers utveckling och lärande samt en livslång lust att lära. Utbildningen ska förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingar som det…

Betona ord i kommentarer i Google Dokument

Har du saknat att kunna betona enskilda ord eller meningar när du kommenterar t.ex. elevarbete, kanske hemfallit till VERSALISERING för att förstärka något? Det går dock alldeles utmärkt att använda fetstil, kursivt och genomstruken text. Denna text har tidigare publicerats på Pedagog Trelleborg av angiven författare och materialet är licensierad under Creative Commons om inte…

"Det är väl bara att googla" – om informationskompetens

Förra veckan publicerades studien ”Sök- och källkritik i grundskolan – en forskningsrapport” , en kvalitativ fallstudie om undervisning och bedömning av informationssökning och källkritik i Samhällskunskap och Svenska i årskurs nio. Studien är genomförd och skriven av Olof Sundin, professor i biblioteks- och informationsvetenskap samt Hanna Carlsson, universitetslektor i biblioteks- och informationsvetenskap, båda verksamma vid Lunds…

Reviderad läroplan för förskolan med skrivelser kring det digitala

Regeringen har beslutat om en reviderad läroplan för förskolan som träder i kraft 1/7 2019. Ladda ner den reviderade läroplanen (pdf, 57 kB) Det finns tyvärr inte något dokument där vi kan jämföra skillnaderna mellan versionerna men vi kan ju iallafall lyfta ut de nya skrivelserna som berör det digitala. Förskolans uppdrag Kommunikation och skapande…

Är verkligen mediekritik nått att ha? – Funderingar kring MIK-strategier för skolan

Introduktion Teknikforskaren och debattören danah boyd (jupp, med gemener) presenterade en mycket omdiskuterad föreläsning på SXSW EDU om media literacy (ungefär mediekunnighet, en del i MIK-ekologin). You Think You Want Media Literacy… Do You? Detta var en text som lämnade mig rätt så omtumlad när jag läste den då den ställde frågor kring hur och varför…

Låt dina elever bli viralgranskare

Metros Viralgranskaren har publicerat en enkel steg för steg-guide med exempel på hur man kan genomföra en enkel viralgranskning av en artikel på nätet utifrån ett verkligt exempel. Nu är dock själva artikeln borttagen från sidan men den funkar att genomföra ändå. Detta är ett bra sätt att enkelt komma igång med praktisk källkritik på…

Veckans URtips: Kolla myten

Alldeles perfekt tajmat med att den reviderade läroplanen börjar gälla presenterar UR en ny serie som tar upp den vetenskapliga metoden som verktyg för att granska myter, något som ju har direkt bäring på några av de nya formuleringarna i kursplanerna: Fysik/Kemi/Biologi åk 4-6 Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel…

Fejk, filter och faktaresistens – Hotar sociala medier demokratin?

Institutet för mediestudier har gett ut boken Fejk, filter och faktaresistens – Hotar sociala medier demokratin? med kapitel av bland annat namnkunniga som Åsa Wikforss och Jack Werner. Först skulle internet ge vingar åt människans förmåga, öka vår kunskap och minska avstånden mellan människor. Så gick två decennier och när nätet till slut trängt in…